دانشمندان و سیاستگذاران مسئولیت دارند که پیشرفتهای علمی را در مسیری هدایت کنند که به نفع جامعه باشد و آسیبهای احتمالی به حداقل برسد.
وحكى اللحياني عنهم : بأز بالهمز ، وهذا أيضا من ذلك . وقد حكى بعضهم : قوقأت الدجاجة وحلأت السويق ورثأت المرأة زوجها ، ولبأ الرجل بالحج ، وهو كله شاذ ؛ لأنه لا أصل له في الهمز ، ولا واحد للعالم من لفظه لأن عالما جمع أشياء مختلفة ، فإن جعل عالم اسما لواحد منها صار جمعا لأشياء متفقة ، والجمع عالمون ، ولا يجمع شيء على فاعل بالواو والنون إلا هذا ، وقيل : جمع العالم الخلق : العوالم .
وَعَلَّمَ نَفْسَهُ وَأَعْلَمَهَا : وَسَمَهَا بِسِيمَا الْحَرْبِ .
ارزشهای اخلاقی و زیباییشناسی: علم نمیتواند به این پرسش پاسخ دهد که “چه چیزی درست است؟” یا “چه چیزی زیباست؟” این سوالات بیشتر در حوزه فلسفه و هنر قرار دارند.
لُغة كلمة العِلْم هي مصدرٌ للفعل عَلِمَ، والجمع منه عُلُوم، فيما يُشتَق اسم الفاعل منه عالِم، والجمع منه عالِمون وعُلَماء، ويُقال عَلِم عَلَماً فهو أَعلُم والمؤنث منه عَلْماء، فيما الجمع منه عُلْم، وعَلِم فلان أيّ انشقت شِفَته العُليا، وعَلِمَ الشيء أي شعر به، وعَلِمَ الشيء علماً أي عَرَفَه، وعَلِمَ الشيءَ حاصلا بمعنى أيقَن به وصدَّقه، والعِلْم يعني إداراك الشيء على حقيقته، ويَعنى العِلْم اللَّدُنِّيّ العلمَ الربَّانيّ الذي يصل إلى الشخص المختص به من خلال الإلهام، أمّا العلوم الحقيقيّة فيُقصَد بِها العُلُوم التي لا تتغيّر بتغيُّر المِلل والأديان، مثل عِلْم المنطق، فيما تعني العلوم الشرعيّة العُلُوم الدينيَّة مقالات ذات صلة مثل الفِقِه، والحديث، وغيرهما،[١] أمّا اصطلاحاً يعني العِلْم مجموع الأمور والأصول الكُليّة التي تجمعها جهة واحدة، مثل: علم الكلام، وعلم النحو، وعلم الأرض، وعلم الكونيات، وعلم الآثار، وغيرها من العلوم.[٢]
أصبح العلم واسع الانتشار في المجتمعات الحديثة، حيث يعتبر من الضروري عمومًا توصيل إنجازات العلماء وأخبارهم وطموحاتهم إلى جمهور أوسع.
تمت الكتابة بواسطة: طارق محمد آخر تحديث: ٠٩:٢٦ ، ٦ أغسطس ٢٠٢٠ ذات صلة ما معنى العلم في الإسلام
وَمَعْلَمُ الطَّرِيقِ : دَلَالَتُهُ ، وَكَذَلِكَ مَعْلَمُ الدِّينِ عَلَى الْمَثَلِ . وَمَعْلَمُ كُلِّ شَيْءٍ : مَظِنَّتُهُ ، وَفُلَانٌ مَعْلَمٌ لِلْخَيْرِ كَذَلِكَ ، وَكُلُّهُ رَاجِعٌ إِلَى الْوَسْمِ وَالْعِلْمِ ، وَأَعْلَمْتُ عَلَى مَوْضِعِ كَذَا مِنَ الْكِتَابِ عَلَامَةً .
الذنوب والمعاصي تضر ولابد، فإن مما اتفق عليه العلماء وأرباب السلوك أن للمعاصي آثارا وثارات، وأن لها عقوبات على قلب العاصي وبدنه، وعلى دينه وعقله، وعلى دنياه وآخرته.
مسائل معنوی: سوالاتی نظیر “آیا جهان معنایی فراتر از ماده دارد؟” یا “روح چیست؟” به دلیل ماهیت غیرمادی خود، با روشهای علمی قابل بررسی نیستند.
بسیاری از سوالاتی که امروز بیپاسخ ماندهاند، ممکن است در آینده با کشف ابزارها و روشهای جدید روشن شوند. با این حال:
همچنین، کتابهای علمی برای عموم، مانند آثار کارل سیگن یا استیون هاوکینگ، در ترویج علم در میان اقشار مختلف جامعه تأثیرگذار بودهاند. این دسترسی گسترده به اطلاعات علمی، علاقه عمومی به علم را افزایش داده و مردم را با کاربردهای عملی آن در زندگی آشنا کرده است.
به همین دلیل، برای شناخت کاملتر جهان، لازم است که علم را در کنار سایر روشهای شناخت قرار دهیم و به تنوع این رویکردها احترام بگذاریم.
الملاحظة التجريبيّة: يعتمد العلم على الملاحظة المباشرة للعالَم، وبالتالي تُلغَى أيّ فرضيات تتناقض مع الحقائق التي يُمكن ملاحظتها، لكن لا ينطبق ذلك على أيّ من المجالات العلمية التي تعتمد على سبب مَحض، أو التي تعتمد على العاطفة، أو غيرها من العوامل الشخصية.